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情境学习在*****运用及启示

时间:2016-06-16 11:08 点击: 次
（本站为保护作者权益仅显示小部分内容...） 投稿论题： 情境学习在*****运用及启示 论文内容： 《幼儿园教育活动设计》课程作为学前教育专业学生的一门综合性基础课程，在促进学生向合格的幼儿教师角色转换中具有不可替代的重要作用，然而在具体的教学开展
（本站为保护作者权益仅显示小部分内容...）
 
投稿论题：情境学习在*****运用及启示     
 
论文内容：
　　《幼儿园教育活动设计》课程作为学前教育专业学生的一门综合性基础课程，在促进学生向合格的幼儿教师角色转换中具有不可替代的重要作用，然而在具体的教学开展过程中也存在着诸多问题，如理论和实践脱节等。因此笔者将情境学习理论与自己的教学实践相结合，运用模拟情境教学模式与真实问题情境教学模式，注重学生实际应用能力的培养，以此适应其岗位能力和社会的需求，为实现与学前教育机构的零距离对接奠定基础，也对学前教育课程的教学改革具有启发意义。  
 
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